陶行知说：“教师的最高意境，是让每个学生都能发现我方的价值，领会我方的潜能，展现我方的个性。” \n 约瑟夫·坎贝尔以为：“阐述的实质是叫醒，而不是填充。” \n 焚烧学生的酷爱，让他们向着我方的上风场合发展，成为更好的我方，是阐述家们历来所提倡的。在重庆基础阐述的舞台上，也有这么一位校长，她从教30年，致力于于让每一个人命找到酷爱所在、上风所在，怡悦地晨曦而生，开放人命的精彩。她即是重庆市渝北区数据谷小学校（以下简称“数据谷小学”）党支部布告、校长余水琴。 \n \n 特质阐述，让每个孩子都